Herramientas de detección y abordaje en los trastornos del neurodesarrollo infantil

Presentació

El curs es crea amb l’objectiu d’aportar continguts actualitzats, orientació i assessorament a estudiants i professionals de l’àmbit de l'educació i de la psicologia que puguin estar interessats en aspectes relatius al neurodesenvolupament d’infants de les etapes educatives d’infantil i primària i serà impartit per professionals de la neuropsicologia, la psicologia i la logopèdia, altament qualificats i amb una amplia experiència en el camp dels processos relacionats amb el neurodesenvolupament infantil.antil.

El programa té una durada de 20 hores que es distribuiran en 5 sessions.

El contingut del programa serà el següent:

1. Neurodesenvolupament infantil.
- Conceptes bàsics.
- Bases del neurodesenvolupament infantil: etapes, desenvolupament neurotipic i factors de risc de retard o interrupcions en el neurodesenvolupament.
- Trastorns específics que es troben amb més freqüència a l'aula.
- Pautes i estratègies per acompanyar els infants en el seu desenvolupament.

2. Trastorns de la comunicació oral i escrita.
- Trastorns miofuncionals i conseqüències que comporten en l’adquisició de la parla.
- Processos del desenvolupament del llenguatge oral de l’infant. Identificació d'indicadors de risc de retard i/o dificultats.
- Pautes per estimular el llenguatge infantil i per enriquir la seva comunicació.
- Processos d’adquisició del llenguatge escrit en un procés de desenvolupament neurotipic i detecció de símptomes que puguin
indicar la presencia de dificultats.
- Pautes per saber actuar en la detecció de símptomes que puguin estar indicant la presència de dificultats en els processos de lectura.

3. Trastorns emocionals i conductuals.
- Trastorns emocionals.
- El fenomen que anomenem com a conducta disruptiva.
- Claus per comprendre millor les situacions complexes i les conductes disruptives de l'infant.
- Pautes per prevenir, abordar i gestionar aquest tipus de conductes.
- Pautes per aprendre a donar suport emocional, social i acadèmic als infants en l’entorn familiar i educatiu.

El curs es desenvoluparà de forma teorico-pràctica.

Coordinadors i professorat